面談

例の　“⑤者面談”は　今日あった
ちちは　仕事が忙しくて　事実上　
④者面談になった
校長先生。
担任のｋ先生。
特別支援コーディネーターの先生。
そして　はは。

まずは　家でのボクの様子
私たち親の　ボクへのかかわり方
今の現状
今後の方針
etc・・・

今のままでは　やはりよくないであろう・・・
とのことで　
【お試し】で　
３組（いわゆる知的障害を持つ子のクラス）
に　1日に　数時間程　
勉強しに行くようにしてみましょう
ということになった
その前に、３組で勉強するよ　と
ボク　にちゃんと話して
納得してもらわないと
初めは　ははも一緒について居るよ
って　

いきなり　勉強では　たぶん無理だろうから
ボクが　興味をそそることで　誘ってみましょう
と　決まった

３組に　【恐竜の仕掛け絵本】
を　購入してくださった　ようで・・・
もちろんボクのため
ではないが
ボクも好き
との先生方のご配慮で・・・
こういったことで
まず
誘ってみましょう

まぁ　最初は【お試し】なのだが・・・

【通級】するにあたっては　
市の≪就学指導委員会≫とやらに
連絡をしなくては　ならないそうだ
医師の診断書　も必要になってくるようなことも
校長先生はおっしゃっていた

ここ≪就学指導委員会≫へ連絡することによって
後々記録が残って
ボクの将来に影響が出るとか　そういったことは
ありませんので・・・との説明だった（と、思う）
これについては　ちちの了解も必要なので　
『お父さんに聞いてきてください』　との事
以前のお父さんならば猛反対
だが　今では　ボクの
この“特徴”　を
真摯に受け止めているようだ
ははも　そのつもりなのだが
まだまだ　完全には受け入れられていないのだと思う
だって　コトが　起きるたびに　
アタフタしている

かれこれ１時間ほどで
面談も終了
人と話したことで
なんだか
今日は
少し
楽になった